MCA-09. Estratégias de ensino para as habilidades de leitura e escrita para alunos com deficiência intelectual

Proponentes:
Milena Lucania de Freitas; Polyane Gabrielle de Freitas; Joice Daiane Muniz

Ementa:
O curso pretende propiciar uma reflexão acerca do ensino da leitura e escrita para os alunos com deficiência intelectual. Pretende abordar o processo de alfabetização para esse público alvo apresentando estratégias que auxiliam na aprendizagem da habilidade da leitura e da escrita.


Número de Vagas: 30
Período: 02 a 04 de Novembro de 2021
Turno: Manhã
Carga horária Síncrona: 6 horas (2 horas ao dia)
Carga horária Assíncrona: 3 horas (1 hora ao dia)
Carga horária Total: 9 horas