MCA-11. Introdução à educação bilíngue de surdos: professores, intérpretes educacionais e ensino de português como segunda língua

Proponentes:
Bianca Salles Conceição; Mariana Peres de Morais; Thayná Carvalho de Almeida; Adriana Fernandes Barroso

Ementa:
Conheça o ensino bilíngue dos surdos no Brasil; entenda como ocorre o ensino de português como segunda língua para surdos e saiba sobre a prática dos professores e intérpretes educacionais. Neste minicurso será discutido, de maneira didática, as realidades do contexto escolar dos surdos; propostas a serem alcançadas por meio dos profissionais que atuam no espaço educacional bilíngue; refletiremos sobre as competências específicas necessárias ao intérprete educacional. Além disso, será discutido possíveis ações de como contribuir para o desenvolvimento pedagógico do seu aluno surdo no que diz respeito ao aprendizado da Língua Portuguesa.


Número de Vagas: 30
Período: 02 a 04 de Novembro de 2021
Turno: Manhã
Carga horária Síncrona: 6 horas (2 horas ao dia)
Carga horária Assíncrona: 3 horas (1 hora ao dia)
Carga horária Total: 9 horas