MCA-15. Perspectivas e desafios dos profissionais de apoio à inclusão escolar frente às redes de apoio

Proponentes:
Camila Carlini Bonilha Piovezan; Mariana Moraes Lopes; Maria do Carmo Lobato da Silva

Ementa:
As redes de apoio à inclusão escolar fazem emergir tipos de apoio que se encontram no contexto escolar com o intuito de dar suporte aos alunos público alvo da educação especial; deste modo é importante refletir como essas redes, apoios e profissionais são relevantes para que a escola se torne inclusiva. O profissional de apoio é fundamental neste processo, visto que atua de forma direta e indireta com o aluno PAEE. Assim, o presente minicurso tem como escopo discutir essas questões, a exemplo de como é a definição legal desse profissional e o que os Estados do Brasil têm revelado.


Número de Vagas: 50
Período: 02 a 04 de Novembro de 2021
Turno: Manhã
Carga horária Síncrona: 6 horas (2 hora ao dia)
Carga horária Assíncrona: 3 horas (1 hora ao dia)
Carga horária Total: 9 horas