MCA-23. Deficiência Intelectual: possibilidades de práticas pedagógicas inclusivas no ensino fundamental I e II

Proponentes:
Thálita Juliana Boni de Mendonça; Graciliana Garcia Leite; Melina Brandt Bueno

Ementa:
O minicurso Deficiência Intelectual: possibilidades de práticas pedagógicas inclusivas no ensino fundamental I e II terá enfoque teórico e prático, com eixo central na ação docente em relação ao processo de escolarização de alunos com Deficiência Intelectual (DI) no ensino básico, em especial na etapa de Ensino Fundamental. O intuito é apresentar possibilidades que favoreçam a inclusão desse alunado no contexto da sala de aula, expondo metodologias, estratégias e instrumentos pedagógicos passíveis de serem utilizados no cenário escolar, propiciando o ensino e aprendizagem de todos os alunos de forma flexível.


Número de Vagas: 30
Período: 02 a 04 de Novembro de 2021
Turno: Manhã
Carga horária Síncrona: 6 horas (2 hora ao dia)
Carga horária Assíncrona: 3 horas (1 hora ao dia)
Carga horária Total: 9 horas