A ESCOLARIZAÇÃO DE SURDOS EM ESTUDOS EMPÍRICOS PUBLICADOS ENTRE 2005 E 2020
Thais Setubal de Sena; Higor Pereira de Brito; Hilda Rosa Moraes de Freitas Rosário

A FORMAÇÃO EM PSICOLOGIA E O TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS
Laura Xavier Irigaray

A ROTINA DOCENTE NA MODALIDADE EDUCAÇÃO HOSPITALAR
Katiúscia Pereira da Silva Anjos Sandra Maria Pinto Magina

A TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL NA COMPREENSÃO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA: ESTUDO DE REVISÃO SISTEMÁTICA LUCIANA BARROS DE ALMEIDA
Ana Paula Soares de OLIVEIRA; Wanessa Ferreira BORGES

ABORDAGENS PEDAGÓGICAS NO AMBIENTE ESCOLAR DA EDUCAÇÃO BILÍNGUE PARA SURDOS E INCLUSÃO SOCIAL
Rennan Alberto dos Santos Barroso

ACERVO DA BIBLIOTECA CENTRAL DA UFAC NA ÁREA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA
Huyara Silva de Souza; Glorismar Gomes da Silva

ACOMPANHAMENTO ESCOLAR DE UM ALUNO COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: ANTES E DURANTE A PANDEMIA
Alicia Karenn de Souza Oliveira; Katiane Silva dos Santos; Lucélia Cardoso Cavalcante

AS NARRATIVAS COMO MEIO/MODO DE ELABORAÇÃO DE CONHECIMENTO: CONTRIBUIÇÕES À PESQUISA EM EDUCAÇÃO ESPECIAL
Cibele Moreira Monteiro; Carla Campos de Oliveira; Rodrigo Barbuio; Ana Paula de Freitas 

CONTRIBUIÇÕES DE UM PROJETO DE ENSINO PARA A INCLUSÃO ESCOLAR NO ENSINO REMOTO
Mary Grace Pereira ANDRIOLI "Norma Barbosa de Lima Fonseca; Isabela de Jesus Souza BRANCO; Calizza Mel Corrêa SOARES 

DESAFIOS DO DOCENTE DE LÍNGUA PORTUGUESA NO PROCESSO DE INCLUSÃO DO ALUNO AUTISTA
Clésia Pereira Brandão Silva COSTA; Cândida Beatriz ALVES

DESENHO UNIVERSAL PARA APRENDIZAGEM E INCLUSÃO ESCOLAR: ANÁLISE DE TESES E DISSERTAÇÕES PRODUZIDAS ENTRE 2009-2019
Camila Siqueira Cronemberger Freitas Ana Valéria Marques Fortes Lustosa

DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA ACESSÍVEL: UM ESTUDO DE CASO NO NÚCLEO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA - NEEI
Luciana Tavares PERDIGÃO; Felipe Vieira MONTEIRO; Edicléa Mascarenhas FERNANDES

EDUCAÇÃO DE SURDOS EM TEMPOS DE PANDEMIA: RELATO DE EXPERIÊNCIA
Karine Albuquerque de Negreiros; Alexandra Ayache Anache; Eladio SEBASTIÁN-HEREDERO

EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA E EDUCAÇÃO ESPECIAL: REVISÃO SISTEMÁTICA
Lucas de Moraes NEGRI; Josivan João Monteiro Raiol; Rosimeire Maria Orlando

GRUPOS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO ESPECIAL: DE QUE TRATAM AS PRODUÇÕES CIENTÍFICAS?
Rosana de Castro Casagrande; Jefferson Mainardes

IDENTIFICAÇÃO DE ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO: UMA ANÁLISE DAS PRODUÇÕES CIENTÍFICAS
Amanda Batista Pinto de Oliveira; Bárbara Amaral Martins

INCLUSÃO, EDUCAÇÃO BILÍNGUE E LÍNGUA DE SINAIS: CONCEPÇÕES DE PROFESSORES DE ALUNOS SURDOS
Milena Maria Pinto

MAUS TRATOS, VIOLÊNCIA E CONSEQUÊNCIAS NO DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA
Fernanda Squassoni LAZZARINI; Jessica Atalline Olino da SILVA; Marcela Nicoletti MUNHOZ; Maria Julia GUERRERO; Marcia Duarte GALVANI

NECESSIDADES FORMATIVAS DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS: BUSCANDO UM ENSINO INCLUSIVO
Jéssica Caroline PAES; Ana Carolina Talamoni BISCALQUINI

OPINIÃO DE ALUNOS CEGOS SOBRE O RASTREAMENTO COMO ESTRATÉGIA DE LOCOMOÇÃO NOS AMBIENTES ESCOLARES
Loiane Maria Zengo Orbolato; Maria Luiza Salzani FIORINI; Eduardo José MANZINI

OS ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA VISUAL NA UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA NO CONTEXTO DO ENSINO REMOTO
Izaura Maria de Andrade da SILVA; Dina Pereira de MELO; Maially Bernardo MENDONÇA

PANDEMIA DA COVID-19 NA EDUCAÇÃO ESPECIAL: UMA REVISÃO DE LITERATURA NO EDUCATION RESOURCES INFORMATION CENTER
Ketilin Mayra Pedro; Clarissa Maria Marques Ogeda; Renata Araujo dos Santos; Mariana Ferraz 

PRODUÇÕES ACADÊMICAS SOBRE ADULTOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO: O QUE DIZ A LITERATURA?
Bruno Carvalho dos Santos; Priscila de Carvalho Acosta; Morgana de Fátima Agostini Martins 

REVISÃO INTEGRATIVA DE PESQUISAS NA ÁREA DE EDUCAÇÃO CIENTÍFICA PARA SURDOS
Lhais Shelly dos Santos Costa; Andreza Carla Reuter; Rennan Alberto dos Santos Barroso; Lúcelia Cardoso Cavalcante 

TEORIA DO DISCURSO E EDUCAÇÃO ESPECIAL: UM DIÁLOGO METODOLÓGICO POSSÍVEL
Glaucia Eunice Gonçalves da Silva; Maria das Graças Pereira Feltrin

TOCAR E SENTIR: UMA EXPERIÊNCIA NARRADA E COMPARTILHADA NO PROCESSO FORMATIVO
Nina Rosa Silva de ARAÚJO; Williane Santos de ARRUDA; Carolina Cavalcante de BRITO

TRADUTORES INTÉRPRETES EDUCACIONAIS DE LIBRAS: ANÁLISE DOS ARTIGOS PUBLICADOS DO CBEE DE 2008 A 2018
Elias do Nascimento Melo Filho; Beatriz Campus Cruz

UMA ANÁLISE BIBLIOMÉTRICA SOBRE TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO NA REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL
Fernanda Squassoni Lazzarini; Sabrina David de OLIVEIRA; Nassim Chamel ELIAS