CONVERSANDO SOBRE PREVENÇÃO ÀS DEFICIÊNCIAS
Patricia Belém Melo; Bianca do Nascimento Duarte; Davi Gabriel Paixão Alcântara; Minerva Leopoldina de Castro Amorim 

CRIANÇAS COM ATRASO NO DESENVOLVIMENTO E AS IMPLICAÇÕES NO REPERTÓRIO OCUPACIONAL
Fred Carmem Tima; Mirela de Oliveira Figueiredo; Gabriela Faustino; Roberta Roiz

EQUOTERAPIA PARA CRIANÇAS COM PARALISIA CEREBRAL HEMIPLÉGICAS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
Gardenia Barbosa; Julia Mazzarela; Jill Heathcock

ESTADO DA ARTE SOBRE A INTERFACE ENTRE, GÊNERO, DEFICIÊNCIA E VIOLÊNCIA
Jiane das Graças Lage; Cassiana Saraiva Quintão 

INCLUSÃO ESCOLAR E ENFRENTAMENTOS ENTRE A TEORIA E PRÁTICA
Camila Andrade Ferreira Solange Cabral de Lima

LAUDOS MÉDICOS E EDUCAÇÃO ESPECIAL: ESTUDO BIBLIOMÉTRICO DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA
Manoel Messias da SILVA NETO; Letícia Angélica da SILVA; Eduardo Adão RIBEIRO; Washington Cesar Shoiti NOZU

MARCAS DA VIOLÊNCIA SIMBÓLICA NA FORMAÇÃO DO ETHOS SURDO NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: PRODUÇÕES DE SUBJETIVIDADE E CONTRA-CONDUTAS
Luísa Leôncio Monti; Vanessa Regina de Oliveira Martins

O LAZER PARA DIMINUIÇÃO DO ESTRESSE EM MÃES DE CRIANÇAS AUTISTAS
Marli Palomares Tambara; Mara Silvia Pasian 

SALA DE RECREAÇÃO E O BRINCAR NO HOSPITAL: PERCEPÇÕES DA EQUIPE MULTIPROFISSIONAL
Jovana Gatto TURATTI; Luciane Bresciani LOPES

VIOLETAS – QUESTIONÁRIO DE VINHETAS SOBRE VIOLÊNCIA CONTRA CRIANÇAS E ADOLESCENTES COM DEFICIÊNCIA
Lilian Pinheiro da CRUZ; Sabrina Mazo D’AFFONSECA