08/11/2021
Segunda-Feira - Manhã - 09h00 às 09h50

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que serão apresentados nas Comunicações Científico-Audiovisuais

EIXO 1 – SESSÃO 02
MONITOR(A):

PRODUÇÕES ACADÊMICAS SOBRE ADULTOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO: O QUE DIZ A LITERATURA?
BRUNO CARVALHO DOS SANTOS; PRISCILA DE CARVALHO ACOSTA; MORGANA DE FÁTIMA AGOSTINI MARTINS
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DESAFIOS DO DOCENTE DE LÍNGUA PORTUGUESA NO PROCESSO DE INCLUSÃO DO ALUNO AUTISTA
CLÉSIA PEREIRA BRANDÃO SILVA COSTA; CÂNDIDA BEATRIZ ALVES
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UMA ANÁLISE BIBLIOMÉTRICA SOBRE TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO NA REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL
FERNANDA SQUASSONI LAZZARINI
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MAUS TRATOS, VIOLÊNCIA E CONSEQUÊNCIAS NO DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA
FERNANDA SQUASSONI LAZZARINI
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EIXO 3 – SESSÃO 02
MONITOR(A):

CAMINHOS DE SUPERAÇÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA EM UM PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO.
ELINALDA DA SILVA MOREIRA; IVANILDE APOLUCENO DE OLIVEIRA
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OS NÚCLEOS DE ACESSIBILIDADE DAS BIBLIOTECAS UNIVERSITÁRIAS FEDERAIS DO NORDESTE: EXPLORANDO AS LACUNAS DA PESQUISA
FABIANA DE JESUS CERQUEIRA; THERESINHA GUIMARÃES MIRANDA
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POLÍTICAS EDUCACIONAIS PARA O PÚBLICO ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA
FERNANDA CAROLINA LIBANIO; WULLY ALTIERI DE SOUZA CASTELAR
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A INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO (TEA) NA EDUCAÇÃO INFANTIL
GABRIELA MACHADO
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EIXO 6 – SESSÃO 01
MONITOR(A):

AVALIAÇÃO DOS PAIS SOBRE OS EFEITOS DA PANDEMIA DO COVID-19 NA EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS COM AUTISMO
AILTON BARCELOS DA COSTA
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A INCLUSÃO DE CRIANÇA COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: A PARTIR DA VISÃO FAMILIAR
ANA BEATRIZ FRANCO DA SILVA
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A PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NO PROCESSO DE AVALIAÇÃO DOS ESTUDANTES PAEE (1º AO 9º) ANO
ANA PAULA SILVA CANTARELLI BRANCO; ENICÉIA GONÇALVES MENDES
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PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NO PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO DOS ESTUDANTES COM TRANSTORNO ESPECTRO AUTISTA
CÍNTIA HELISA FREITAS CRUZ SOARES; MARIANA DE FREITAS CABRAL; SORAYA DAYANNA GUIMARÃES SANTOS
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EIXO 8 – SESSÃO 02
MONITOR(A):

TRANSTORNOS E DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NO CONTEXTO ESCOLAR: CONCEPÇÕES E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS
CAROLAINE DE SANTANA GARCIA
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INCLUSÃO ESCOLAR E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: TECENDO DIÁLOGOS ENTRE VIANA/BRASIL E BRAGA/PORTUGAL
CATARINA TOSE FERMO
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O TRABALHO PEDAGÓGICO DESENVOLVIDO NO SEGUNDO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: CONSTITUIÇÃO HUMANA E ELABORAÇÃO CONCEITUAL
DANIEL NOVAES GOMES PEREIRA
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O LÚDICO NA EDUCAÇÃO DO SURDO: APRENDIZAGEM ATRAVÉS DOS JOGOS DIGITAIS
FLÁVIA CRISTINA SOUZA ITABORAI; ELIANA DA SILVA NEIVA DE BRITO; CLÁUDIA PARANHOS DE JESUS PORTELA; JACILENE FIUZA DE LIMA
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