08/11/2021
Segunda-Feira - Tarde - 13h00 às 13h50


EIXO 4 – SESSÃO 01
MONITOR(A):

CONTRIBUIÇÕES DO ENSINO COLABORATIVO PARA PRÁTICAS INCLUSIVAS E FORMAÇÃO DOCENTE
ADRIANA INOCÊNCIA GONÇALVES
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A PERCEPÇÃO DE LICENCIANDOS DE CURSO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA SOBRE A INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA
ADRIANA OLIVEIRA BERNARDES
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UM ESTUDO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA EM EDUCAÇÃO FÍSICA CONSIDERANDO A EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA
ALINE CROCIARI
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PAPO DE INCLUSÃO: TESSITURAS SOBRE UMA EXPERIÊNCIA FORMATIVA EM TEMPOS PANDÊMICOS
ROSANGELA COSTA SOARES CABRAL
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EIXO 5 – SESSÃO 01
MONITOR(A):

O PROFESSOR DE APOIO E OS DESAFIOS DA ATUAÇÃO NA PANDEMIA DE COVID-19
AMANDA CRISTINA BATISTA SILVA; DAISY COSTA LIMA E ALINE MAIRA DA SILVA
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FORMAÇÃO CONTINUADA NA DOCÊNCIA DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TECNOLÓGICA NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO ESCOLAR
ANDRÉA DUARTE DE OLIVEIRA; ALEXANDRA AYACH ANACHE
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PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE PROFESSORES/AS DE CLASSE HOSPITALAR NA PANDEMIA DE COVID-19
BEATRIZ VIEIRA BARONE
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AS CONTRIBUIÇÕES DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO PARA A ESCOLARIZAÇÃO DE ESTUDANTES AUTISTAS: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA
BRUNA GOMES DOS SANTOS COSTA
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EIXO 10 – SESSÃO 01
MONITOR(A):

EDUCAÇÃO ESPECIAL E ACESSIBILIDADE: UM LEVANTAMENTO EM POLÍTICA NACIONAL
ALESSANDRA DANIELE MESSALI PICHARILLO; VANESSA CRISTINA PAULINO; ROSIMEIRE MARIA ORLANDO
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RECURSOS E ESTRATÉGIAS DA TECNOLOGIA ASSISTIVA NO BRINCAR DA CRIANÇA COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA
CAMILA BOARINI DOS SANTOS
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ANÁLISE DA ACESSIBILIDADE NO PROJETO DE UMA ORLA EM UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA: RELATO DE EXPERIÊNCIA
ALANA SANTOS ALMEIDA; LUCAS ALMEIDA DE BARROS; CARLA ADRIANA VIEIRA DO NASCIMENTO
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RECURSOS DE COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO E TECNOLOGIA ASSISTIVA UTILIZADAS POR ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA NA UNIVERSIDADE
CARLA ADRIANA VIEIRA DO NASCIMENTO; ARLETE MARINHO GONÇALVES
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EIXO 14 – SESSÃO 01
MONITOR(A):

DA EXPECTATIVA À REALIDADE: INGRESSO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA VISUAL NO ENSINO SUPERIOR
ALÍCIA CARRILHO GOMES
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ALTAS CAPACIDADES FEMININAS: REVELAÇÕES DA LITERATURA
ANA PAULA SANTOS DE OLIVEIRA
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ESTUDANTES SURDOS NA PÓS-GRADUAÇÃO: REFLEXÕES E APONTAMENTOS SOBRE AS CONDIÇÕES DE ACESSIBILIDADE
SALLY CRISTINA GOUVEIA DA SILVA FERREIRA; ANDRÉ HENRIQUE DE LIMA
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O NÚCLEO DE ACESSIBILIDADE E SUA ATUAÇÃO NA INCLUSÃO DO PÚBLICO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL
BRUNNA STELLA DA SILVA CARVALHO MELO; ANA VALÉRIA MARQUES FORTES LUSTOSA
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FORMAÇÃO CONTINUADA DOCENTE PARA A QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA
CLEDIANE ALENCAR DA SILVA
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