EIXO 6 – SESSÃO 05
MONITOR(A):

• DIMINUIÇÃO DE COMPORTAMENTOS INADEQUADOS DURANTE O JANTAR DE UM BEBÊ DE 20 MESES COM TEA
  AMÁLIA REBOUÇAS DE PAIVA E OLIVEIRA; MELINA RADAELLI GATTI; PATRICIA D’AZEREDO ORLANDO-BACCIOTTI
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• ESCOLARIZAÇÃO DE CRIANÇAS COM TRISSOMIA 21 EM MEIO A PANDEMIA PELA PERSPECTIVA DAS MÃES
  MILENA LUCANIA DE FREITAS; MARCIA DUARTE GALVANI
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• TELESSAÚDE EM INTERVENÇÃO COMPORTAMENTAL E INCLUSÃO ESCOLAR: OPERACIONALIZAÇÃO DO FLUXO DE TRABALHO INTERDISCIPLINAR REMOTO
  PAULA GLEYSA SILVA CONCEIÇÃO
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• CRIATIVIDADE E SINGULARIDADE: O CASO DE UMA ESTUDANTE COM DUPLA EXCEPCIONALIDADE
  RAIMUNDA LEILA JOSÉ DA SILVA
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• ADAPTAÇÃO, DESENVOLVIMENTO E DESEMPENHO OCUPACIONAL DE MÃES FRENTE À DEFICIÊNCIA DE SEUS FILHOS
  ROBERTA GIAMPÁ ROIZ
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EIXO 9 – SESSÃO 04
MONITOR(A):

• A SEMÂNTICA SIMBÓLICA NO ENSINO EFETIVO DA MATEMÁTICA A CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA SENSORIAL: UMA PROPOSTA DESCRITIVA E DISCURSIVA DE LÍNGUAS E LINGUAGENS DISTINTAS
  LUCIANO CÁSSIO LUGLI
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• LIBRAS EM TEMPOS DE PANDEMIA: O APRENDIZADO DE OUVINTES EM UMA OFICINA DE CONVERSAÇÃO NA UNIFESSPA
  MARIA LUANA DE SOUSA BRAGA
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• FORMAÇÃO DOCENTE NO CONTEXTO DO BILINGUISMO
  NAYSA CHRISTINE SERRA SILVA; THELMA HELENA COSTA CHAHINI
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• AFETIVIDADE NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA PARA JOVENS COM SÍNDROME DE DOWN
  SARA LARA; CIBELE C. DE FARIA ROZENFELD
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• PERCEPÇÃO DE MÃES E PROFESSORAS NO PROCESSO DA ESCRITA DE CRIANÇAS COM T21
  BEATRIZ MORETTI GOMES; JOICE DAIANE MUNIZ; MARCIA DUARTE GALVANI
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• O USO DO COMPUTADOR COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO: UMA REALIDADE DO PROGRAMA DE FACILITAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL DA APAE-BELÉM
  CARLEN RICHELI DA VERA CRUZ DA SILVA
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• EXPERIÊNCIAS DE APRENDIZAGEM DE ALUNOS SURDOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UM ESTUDO EM GROUNDED THEORY
  HIGOR PEREIRA DE BRITO
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EIXO 12 – SESSÃO 01
MONITOR(A):

• ANÁLISE DO DESEMPENHO DE AUTOCUIDADO EM CRIANÇA COM TRISSOMIA 21 TENDO A MÃE COMO MEDIADORA
  EDNA GAGLIARDI
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• AVALIAÇÃO DA INTENSIDADE DE APOIO DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL
  ELISIANE ALLES
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• BIOGRAFIA DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: A IMPORTÂNCIA DA SALA DE RECURSOS NA TRAJETÓRIA ESCOLAR
  GEISA VEREGUE; MIRIAM VIRIDIANA VERÁSTEGUI JUÁREZ; JULIANE APARECIDA DE PAULA PÉREZ CAMPOS; MARCIA DUARTE GALVANI
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• CONCEPÇÃO SOBRE DEFICIÊNCIA DE UNIVERSITÁRIOS DO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA
  JAYNA SUENNE SILVA DA SILVA; CHRISTIANNE THATIANA RAMOS DE SOUZA
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