EIXO 4 – SESSÃO 05
MONITOR(A):

• FORMAÇÃO DE AGENTES EDUCACIONAIS FORMAIS E INFORMAIS EM SERVIÇOS EDUCACIONAIS ESPECIALIZADOS NA ESCOLA INCLUSIVA
  GUILHERME TOMAZ; ADRIANA CAVALCANTE; MARLI TAMBARA; PRISCILA BENITEZ
  (link externo para o vídeo)
  
  
• AS CONTRIBUIÇÕES DA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL NA ABORDAGEM NEUROCIENTÍFICA SOBRE AS FUNÇÕES EXECUTIVAS DE ESTUDANTES COM TEA
  INGRID CARLA ALDICEIA OLIVEIRA DO NASCIMENTO
  (link externo para o vídeo)
  
  
• PERSPECTIVAS DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS SOBRE A ATUAÇÃO COM ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NA EJA
  ISABELLA DELAMAIN FERNANDEZ OLMOS
  (link externo para o vídeo)
  
  
• EDUCAÇÃO, LAZER E INCLUSÃO: RELATO DO MINICURSO DE LAZER PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL
  ITAMAR THOMAZ DE AQUINO JUNIOR
  (link externo para o vídeo)
  
  

EIXO 5 – SESSÃO 05
MONITOR(A):

• PRÁTICAS BASEADAS EM EVIDÊNCIAS DE PROFESSORES DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NO PERÍODO DE PANDEMIA
  KEEGAN BEZERRA PONCE
  (link externo para o vídeo)
  
  
• O ENSINO REMOTO NO ENSINO MÉDIO: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DAS PROFESSORAS DE SRM
  LINDA CARTER SOUZA DA SILVA
  (link externo para o vídeo)
  
  
• SISTEMAS DE APOIO PARA A ESCOLARIZAÇÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA MÚLTIPLA: SUPORTES VIABILIZANDO COMPENSAÇÃO
  MAÍRA GOMES DE SOUZA DA ROCHA
  (link externo para o vídeo)
  
  
• ENSINO COLABORATIVO EM TEMPOS DE PANDEMIA: EXPERIÊNCIA NO COLÉGIO DE APLICAÇÃO DA UFRJ
  MARIANA MORAES LOPES; JULIANE DAYRLE VASCONCELOS DA COSTA
  (link externo para o vídeo)

EIXO 10 – SESSÃO 04
MONITOR(A):

• A TECNOLOGIA ASSISTIVA APLICADA A UMA CRIANÇA COM SÍNDROME DE DANDY-WALKER E DEFICIÊNCIA FÍSICA: RELATO DE CASO
  MARCIO DE OLIVEIRA RAMOS
  (link externo para o vídeo)
  
  
• ACESSIBILIDADE AO COMPUTADOR: RECURSO PARA ESCRITA ALTERNATIVA DE UM ESTUDANTE COM PARALISIA CEREBRAL
  CAROLINA CRISTINA ALVES LINO; JÉSSICA RODRIGUES SANTOS; GERUSA FERREIRA LOURENÇO
  (link externo para o vídeo)
  
  
• TELEMONITORAMENTO DE TERAPIA OCUPACIONAL DIRECIONADO PARA O ACESSO TECNOLÓGICO DE UM ESTUDANTE DURANTE A PANDEMIA
  JULIA FABBRI ASSOLINI
  (link externo para o vídeo)
  
  
• CONSTRUINDO REDE DE RECURSOS DE TECNOLOGIA ASSISTIVA PARA ALUNOS UNIVERSITÁRIOS COM DEFICIÊNCIA SENSORIAL
  JULIANA SOUZA DE JESUS SILVA
  (link externo para o vídeo)
  
  

EIXO 14 – SESSÃO 04
MONITOR(A):

• TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO (TEA): INCLUSÃO DE ESTUDANTES NO ENSINO SUPERIOR
  MARIA FERNANDA SILVA, AILTON BARCELOS DA COSTA
  (link externo para o vídeo)
  
  
• INTERDEPENDÊNCIAS NARRATIVAS SOBRE A INCLUSÃO DO PÚBLICO-ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO ENSINO SUPERIOR
  MARIO DE JESUS XAVIER
  (link externo para o vídeo)
  
  
• CONCEPÇÕES DE LICENCIANDOS SOBRE INCLUSÃO EM EDUCAÇÃO DA UFRJ E UNESP-BAURU: DADOS PRELIMINARES
  MÔNICA PEREIRA DOS SANTOS
  (link externo para o vídeo)
  
  
• EDUCAÇÃO ESPECIAL E O DESENVOLVIMENTO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
  NATALI KULZER BARBARO
  (link externo para o vídeo)