EIXO 4 – SESSÃO 08
MONITOR(A):

• PENSANDO A FORMAÇÃO DE JUÍZES EM RELAÇÃO À INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA
  CAMILA AFONSO DE NÓVOA CAVALCANTI; LUISA DE SOUZA LEÃO ALMEIDA; DANIEL SILVA FAMPA
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• CONCEPÇÕES DOS DOCENTES FORMADORES ACERCA DE DISCIPLINAS SOBRE INCLUSÃO ESCOLAR NAS LICENCIATURAS
  LUISA DE SOUZA LEÃO ALMEIDA; CARLA ARIELA RIOS VILARONGA
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• EXPERIÊNCIAS DE PLANEJAMENTO COLABORATIVO E ESTRATÉGIAS INCLUSIVAS PARA CLASSES COMUNS
  MARIA DO CARMO LOBATO DA SILVA; ENICÉIA GONÇALVES MENDES
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• DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS ÀS PRÁTICAS BASEADAS EM EVIDÊNCIAS: UMA REVISÃO DE LITERATURA
  MARIELE FINATTO; CARLO SCHMIDT
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EIXO 15 – SESSÃO 03
MONITOR(A):

• ADAPTAÇÕES CURRICULARES NO ENSINO MÉDIO EM TEMPOS DE PANDEMIA
  SAMARA CRISTINA FERREIRA DA COSTA
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• ESTRATÉGIAS DE MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA PARA ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO: HABILIDADE MOTORA
  MAGDA FERNANDES DE CARVALHO
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• A ARTE E O PROCESSO DE INCLUSÃO DE JOVENS E ADULTOS COM DEFICIÊNCIA
  MARCELA FONTÃO NOGUEIRA
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• RELATOS DE ESTUDANTES COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS DE UMA ESCOLA PÚBLICA DURANTE A PANDEMIA
  MARCELLO MIRANDA FERREIRA SPOLIDORO
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EIXO 17 – SESSÃO 01
MONITOR(A):

• INCLUSÃO ESCOLAR E ENFRENTAMENTOS ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA
  SOLANGE CABRAL DE LIMA; CAMILA ANDRADE FERREIRA
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• CRIANÇAS COM ATRASO NO DESENVOLVIMENTO E AS IMPLICAÇÕES NO REPERTÓRIO OCUPACIONAL
  GABRIELA FERNANDA FAUSTINO; FRED CARMEM TIMA
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• EQUOTERAPIA PARA CRIANÇAS COM PARALISIA CEREBRAL HEMIPLÉGICAS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
  GARDENIA BARBOSA
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• ESTADO DA ARTE SOBRE A INTERFACE ENTRE GÊNERO, DEFICIÊNCIA E VIOLÊNCIA
  JIANE DAS GRAÇAS LAGE; CASSIANA SARAIVA QUINTÃO
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• SALA DE RECREAÇÃO E O BRINCAR NO HOSPITAL: PERCEPÇÕES DA EQUIPE MULTIPROFISSIONAL
  JOVANA GATTO TURATTI
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EIXO 20 – SESSÃO 01
MONITOR(A):

• DISPOSITIVOS MIDIÁTICOS SOBRE A LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS: A (IN)VISIBILIDADE DA SURDEZ
  BIANCA SALLES CONCEIÇÃO; VANESSA REGINA DE OLIVEIRA MARTINS
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• DANÇA ALEMÃ E PESSOA COM DEFICIÊNCIA: RELATO DE EXPERIÊNCIA DAS ESTRATÉGIAS DO PROCESSO DE APRENDIZAGEM
  BRUNA POLIANA SILVA
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• A CONTRIBUIÇÃO DA DISCIPLINA DE ARTES NA INCLUSÃO DE ALUNOS PÚBLICO-ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL
  ISALÉM ANGELO VIEIRA DA SILVA
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• A AUDIODESCRIÇÃO DE IMAGENS EM TEXTOS POÉTICOSJOANA
  CÉLIA DO SOCORRO GOMES DE ANDRADE MARTINS
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• ENSINO DE MÚSICA E RITMICA DALCROZE: DESAFIOS ANTE O COMPROMETIMENTO MOTOR DE ALUNOS COM TEA
  ROSÂNGELA SILVA DO CARMO
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